मनोविज्ञान

मनोविज्ञान क्या है:

मनोविज्ञान मनुष्य की मानसिक प्रक्रियाओं और व्यवहार का वैज्ञानिक अध्ययन है और भौतिक और सामाजिक वातावरण के साथ उनकी बातचीत है। मनोविज्ञान का लक्ष्य भावनात्मक विकारों और मानसिक बीमारी का निदान, रोकथाम और उपचार करना है

मनोविज्ञान भावनाओं, भावनाओं, विचारों, धारणाओं और मानव व्यवहार के अन्य प्रेरक राज्यों का वर्णन करना चाहता है। इसके लिए, मनोवैज्ञानिक ( मनोविज्ञान पेशेवर) रोगियों के व्यवहार और मानसिक घटनाओं का विश्लेषण करने में सक्षम तरीकों का उपयोग करता है। दूसरी ओर, जानवरों के व्यवहार का अध्ययन नैतिकता द्वारा किया जाता है।

मनोविज्ञान में अधिकांश जांच को अवलोकन की विधि के माध्यम से महसूस किया जाता है, जो कि अवलोकन करने के लिए क्या चाहता है की शर्तों द्वारा सीमांकित, व्यवस्थित अवलोकन है, सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। कुछ मामलों में, अवलोकन कभी-कभी होता है, अर्थात यह पूर्व-स्थापित योजना का पालन नहीं करता है।

मनोविज्ञान शब्द ग्रीक शब्द साइको (आत्मा या मानसिक गतिविधि) और लॉजी (अध्ययन) से आया है।

ऑस्ट्रियाई मनोवैज्ञानिक एच। रोहैचर के अनुसार, मनोविज्ञान "वह विज्ञान है जो सचेत प्रक्रियाओं और अवस्थाओं और साथ ही साथ उनकी उत्पत्ति और प्रभावों की जांच करता है" यह परिभाषा स्पष्ट रूप से एक अवधारणा में सभी मानसिक घटनाओं को कवर करने की कठिनाई को इंगित करती है।

दो मौलिक रूप से अलग-अलग पहलू संभव और न्यायसंगत हैं: प्राकृतिक विज्ञान, जो एक कारण व्याख्या की तलाश में है, और वह दार्शनिक विज्ञान, जो अर्थ की व्याख्या के लिए कहता है।

मनोविज्ञान पाठ्यक्रम

एक मनोवैज्ञानिक के रूप में एक पेशेवर कैरियर को आगे बढ़ाने में रुचि रखने वाले व्यक्ति को एक विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा का एक कोर्स पूरा करना होगा जो आधिकारिक तौर पर शिक्षा मंत्रालय (एमईसी) द्वारा मान्य है।

ब्राजील के उच्च शिक्षा संस्थानों में मनोविज्ञान पाठ्यक्रम की औसत अवधि 5 वर्ष है।

मनोविज्ञान के सार्वभौमिक प्रतीक को ग्रीक वर्णमाला के 20 वें अक्षर द्वारा दर्शाया गया है: साई।

मनोवैज्ञानिक केवल क्षेत्रीय मनोविज्ञान परिषद में पंजीकृत होने के बाद अपने पेशे का अभ्यास करने में सक्षम होंगे।

मनोविज्ञान क्या अध्ययन करता है?

मनोविज्ञान एक विज्ञान है जो मानव की व्यवहारिक घटनाओं और मानसिक प्रक्रियाओं पर केंद्रित है। दूसरे शब्दों में, इसमें एक अध्ययन शामिल है कि व्यक्ति अपनी भावनाओं, मूल्यों और विचारों को कैसे प्रकट करता है, और ये उनके मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करते हैं।

विश्लेषण की विभिन्न तकनीकों से, मनोवैज्ञानिक रोगों और मानसिक विकारों या व्यवहार का पता लगाने में सक्षम है। यह रोगी को उनकी भावनाओं की व्याख्या करने और उनकी भावनाओं को समझने के लिए मार्गदर्शन करने में मदद करने में भी सक्षम है।

मनोविज्ञान के लिए मुख्य दृष्टिकोण

मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण संदर्भित-सैद्धांतिक मॉडल हैं जो मनोवैज्ञानिक विश्लेषण की गई मानसिक प्रक्रियाओं पर अपने व्याख्यात्मक कार्य को विकसित करते समय भरोसा करते हैं।

कई अलग-अलग स्कूल और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण हैं। नीचे आधुनिक मनोविज्ञान के सबसे लोकप्रिय और महत्वपूर्ण हैं:

संरचनावाद

यह आधुनिक मनोविज्ञान के पहले विचार दृष्टिकोण के रूप में कई लोगों द्वारा माना जाता है। विल्हेल्म वुंड्ट (विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान के "पिता" के रूप में लिया गया) द्वारा संरचनावाद का निर्माण किया गया था, हालांकि इस शब्द को केवल एडवर्ड ट्रिचनर द्वारा बाद में श्रेय दिया गया था।

संरचनावाद का मुख्य लक्ष्य मानसिक प्रक्रियाओं के विखंडन के प्रयास में आत्मनिरीक्षण की तकनीक का उपयोग करना था। इस तरह, इनका विश्लेषण करने के लिए अधिक मूल और कम जटिल तत्वों को कम कर दिया गया।

विचार के इस स्कूल ने विफलताओं की एक श्रृंखला प्रस्तुत की, मुख्य रूप से आत्मनिरीक्षण के आवेदन में एक पूरी तरह से मान्य वैज्ञानिक पद्धति के रूप में। इस प्रकार, संरचनावाद को बीसवीं शताब्दी के मध्य के रूप में लागू किया जाना बंद हो गया।

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समष्टि

फॉर्म साइकोलॉजी के रूप में भी जाना जाता है, यह दृष्टिकोण बीसवीं शताब्दी के शुरुआती वर्षों में मनोवैज्ञानिक कर्ट कॉफ़्का, वोल्फगैंग कोहलर और मैक्स वर्टेमर के माध्यम से विकसित करना शुरू हुआ।

गेस्टाल्ट मनोविज्ञान का उद्देश्य कुल सेट के विश्लेषण और व्याख्या से मानसिक प्रक्रिया के हिस्सों को समझना है। अर्थात्, यह परमाणुवाद के प्रत्यक्ष विरोध का प्रतिनिधित्व करता था, जिसका उद्देश्य भागों के माध्यम से संपूर्ण को समझना था।

यह नया मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण तथाकथित बेसिक लॉज ऑफ गेस्टाल्ट पर आधारित है, जिसका समकालीन मनोविज्ञान में उपयोग जारी है।

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व्यवहारवाद (व्यवहार मनोविज्ञान)

यह दृष्टिकोण, जिसे व्यवहारवाद के रूप में भी जाना जाता है, संरचनावाद और कार्यात्मकवाद के विरोध में एक तकनीक प्रस्तुत करता है। मनोविश्लेषण और गेस्टाल्ट के साथ, व्यवहारवाद को समकालीन मनोविज्ञान के मुख्य दृष्टिकोणों में से एक माना जाता है।

व्यवहार मनोविज्ञान का ध्यान विश्लेषण के तहत व्यक्ति का व्यवहार है। संक्षेप में, यह विधि मुख्य रूप से विश्लेषण की गई वस्तु के वस्तुनिष्ठ व्यवहारों के अवलोकन पर आधारित है। व्यक्ति के आत्मनिरीक्षण और दार्शनिक पहलुओं (चेतना और भावनाओं, उदाहरण के लिए) को खारिज कर दिया जाता है, केवल मानव व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है।

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मनोविश्लेषण

मनोविज्ञान के लिए सबसे अच्छा ज्ञात दृष्टिकोणों में से एक, मुख्यतः मनोवैज्ञानिक के कारण जिन्होंने इस नैदानिक ​​पद्धति को विकसित किया: सिगमंड फ्रायड।

मनोविश्लेषण व्यक्ति के मानसिक प्रक्रियाओं को समझने के साधन के रूप में मानव बेहोश के विश्लेषण पर केंद्रित है। इस तरह, यह अध्ययन, जिसे "आत्मा सिद्धांत" के रूप में जाना जाता है, अचेतन और किसी व्यक्ति की भावनाओं और व्यवहार के बीच संबंध पर केंद्रित है।

मनोविश्लेषण और मनोविश्लेषक के बारे में अधिक जानें।

मनोविज्ञान के क्षेत्र

कई लोग मनोविज्ञान के दृष्टिकोण को भ्रमित करते हैं विशेषज्ञता के क्षेत्रों के साथ एक मनोवैज्ञानिक हो सकता है। मनोविज्ञान के क्षेत्र कार्य के विभिन्न क्षेत्रों का प्रतिनिधित्व करते हैं जो पेशेवर मनोवैज्ञानिक अभ्यास कर सकते हैं। उनमें से कुछ मुख्य हैं:

सामाजिक मनोविज्ञान

सामाजिक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की वह शाखा है जिसने बीसवीं शताब्दी के पूर्वार्ध में सबसे बड़ा विकास हासिल किया। इसका उद्देश्य समूहों के संदर्भ में मानव के सामाजिक व्यवहार का अध्ययन करना है और सामाजिक मुठभेड़, अन्योन्याश्रय और सामाजिक संपर्क जैसे घटनाओं से संपर्क करता है।

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संगठनात्मक मनोविज्ञान

कार्य मनोविज्ञान से संबंधित, संगठनात्मक मनोविज्ञान संगठनों और संस्थानों के संदर्भ में होने वाली घटनाओं का अध्ययन करता है। इसमें श्रम प्रक्रिया में स्थितियां और मानव संसाधनों के प्रबंधन से संबंधित परिस्थितियां भी शामिल हैं।

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बाल मनोविज्ञान

यह विकासवादी मनोविज्ञान का क्षेत्र है जो बचपन की उम्र में मानसिक अभिव्यक्तियों की जांच और अध्ययन से संबंधित है। जब से डब्ल्यू। प्रीयर ( डाई सेले डेस किंड्स, 1888), यूएसए (एस हॉल) में बाल मनोविज्ञान, स्विटजरलैंड (जे। पियागेट) और जर्मनी (के। ग्रोस) का अभिनव कार्य एक शाखायुक्त विज्ञान बन गया है, जहाँ मनोविश्लेषण और व्यक्तिगत मनोविज्ञान एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

विकासवादी अवधियों में से प्रत्येक के पंजीकरण के अलावा, कई कार्यों की विशेष रूप से जांच की जाती है, जैसे कि भाषण का विकास, स्मृति, मूल्य की भावनाएं आदि।

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नैदानिक ​​मनोविज्ञान

इसमें व्यक्तिगत सत्रों या समूहों में रोगियों के भावनात्मक मुद्दों की निगरानी और उपचार शामिल है।

स्वास्थ्य का मनोविज्ञान

इसमें रोगियों और अन्य रोगियों की मदद करना शामिल है जो अपने स्वास्थ्य की स्थिति द्वारा लगाए गए नकारात्मक परिस्थितियों को दूर करने के लिए किसी प्रकार की शारीरिक या मानसिक वसूली का सामना कर रहे हैं। इसके अलावा, यह अस्पताल में भर्ती व्यक्ति के रिश्तेदारों को मनोवैज्ञानिक मदद भी प्रदान करता है।

इस क्षेत्र में, मनोवैज्ञानिक आमतौर पर डॉक्टरों, नर्सों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और अन्य स्वास्थ्य पेशेवरों के साथ प्रत्यक्ष भागीदारी में काम करता है।

शैक्षिक मनोविज्ञान

इस क्षेत्र का पेशेवर आमतौर पर स्कूलों, किंडरगार्टन और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में काम करता है। इसका मुख्य लक्ष्य छात्रों, माता-पिता और देखभाल करने वालों की समस्याओं को हल करने में मदद करना है जो व्यक्ति की सीखने की प्रक्रिया में बाधा हो सकती है।

स्कूल में, मनोवैज्ञानिक की उपस्थिति एक पेशेवर परामर्शदाता के रूप में भी आम है, जो कि छात्रों को प्रत्येक के प्रोफाइल के अनुसार सर्वोत्तम कैरियर का पालन करने की सलाह देता है।

खेल मनोविज्ञान

यह एथलीटों और खेल प्रतियोगियों के साथ सीधे काम करता है, उदाहरण के लिए प्रतियोगिताओं से पहले और बाद में मनोवैज्ञानिक समर्थन देता है।

इस क्षेत्र के मनोवैज्ञानिक का उद्देश्य एथलीट को उनकी भावनाओं और भावनाओं का मुकाबला करने में सहायता करना है ताकि वे उनकी गतिविधियों में उनके प्रदर्शन में हस्तक्षेप न करें।

कानूनी मनोविज्ञान

मनोवैज्ञानिक जो कानूनी क्षेत्र में काम करता है, आमतौर पर गोद लेने की प्रक्रियाओं का पालन करता है, नाबालिगों के खिलाफ हिंसा और अन्य सभी परिस्थितियां जो व्यक्ति को मनोवैज्ञानिक रूप से प्रभावित कर सकती हैं और न्याय से संबंधित हैं।

कानूनी मनोविज्ञान में यह कैदियों की सामान्य मनोवैज्ञानिक निगरानी भी है, इसलिए जेलों और प्रायद्वीपों में एक मनोवैज्ञानिक की उपस्थिति उचित है।

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ट्रैफ़िक मनोविज्ञान

मनोवैज्ञानिक ड्राइवरों की मनोवैज्ञानिक परामर्श में कार्य करता है, जिससे यह पता चलता है कि भावनात्मक समस्याएं यातायात में इन लोगों के प्रदर्शन को प्रभावित करती हैं।

यातायात के मनोविज्ञान में अभी भी पैदल यात्रियों और ड्राइवरों के लिए पहल करने का उद्देश्य है, जिनमें एक इतिहास है। इसका उद्देश्य यह समझना है कि व्यक्तियों द्वारा विश्लेषण की जाने वाली संभावित भावनात्मक समस्याएं क्या हो सकती हैं और जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण में (विशेष रूप से यातायात में) प्रभावित करती हैं।

मनोविज्ञान कैसे आया?

विचारकों, दार्शनिकों और धर्मशास्त्रियों द्वारा पुरातनता के बाद से मानव प्रकृति का अध्ययन किया गया है, लेकिन ये अध्ययन दर्शनशास्त्र के साथ भ्रमित थे। सुकरात, प्लेटो और अरस्तू मानव आत्मा की जांच के अग्रदूत थे।

प्रकृतिवादी अभिविन्यास वाले मनोविज्ञान की उन्नीसवीं शताब्दी में इसकी अपोजीशन थी और इसका उद्देश्य प्रयोगात्मक साधनों द्वारा टिप्पणियों को सुनिश्चित करना था। इस अभिविन्यास ने संवेदी शरीर विज्ञान (जे। मुलर, एच। हेल्महोल्ट्ज़) और मापन के साइकोफिजिकल तरीकों के आविष्कार के साथ संबद्ध किया है।

उन्नीसवीं शताब्दी के अंत में, नव निर्मित मनोवैज्ञानिक प्रयोगशालाओं में किए गए शोध के माध्यम से, शोधकर्ताओं ने उस समय "जागरूक अनुभव" (संवेदनाओं का विश्लेषण) की जांच पर अपने अध्ययन को केंद्रित करना शुरू किया।

जर्मन मनोवैज्ञानिक विल्हेम वुंड्ट (1832-1920) जर्मनी के लीपज़िग में प्रयोगात्मक मनोविज्ञान की पहली प्रयोगशाला (1879) के संस्थापक थे।

जर्मनी में वुंडट और फ्रांस में रिबोट के साथ प्रायोगिक मनोविज्ञान का उदय हुआ, जिसने विचार, इच्छाशक्ति, वातानुकूलित सजगता (पावलोव), तथ्यात्मक विश्लेषण (च। स्पीयरमैन) की शुरूआत और अंत में बुद्धि के मापन के माध्यम से विस्तार किया। (ए। बिनेट)।

इन प्रायोगिक जांचों से, दर्शनशास्त्र और एक नए अनुशासन के बीच अलगाव को आधुनिक मनोविज्ञान का नाम दिया गया।